天使筑梦 点亮星空 与爱同行(二)——艺术学院“天使筑梦”实践团7.18实践日志

作者:程琳 韩雯慧 时间:2023-07-19 点击数:

  自闭症与我们刻板印象不同的是,他们虽然沟通、社交、生活能力等方面有一定的缺陷,但是每个孩子都是自己世界的主人公,与我们一样,他们也在自己擅长的领域内闪闪发光。为了让这些孩子们拥有更好的适应环境和交流沟通能力,我们通过美术、音乐、舞蹈等多种艺术疗育课程,让孩子们锻炼各项能力,丰富情感体验。

7月18日,艺术学院“天使筑梦”实践团一行人于上午9点准时到达实践地点--海港区蓝翔孤独症康复中心,迎接今天新的挑战。在第一天实践的基础上,队员们很快找到了自己擅长的领域,准确分工,展现风采。艺术疗育课程开始前,队员们应康复中心工作人员的需求,帮忙整理“天使烘焙”坊的厨房、清理地面、整理储藏室,大家认真擦拭了炉灶上积累的油渍,整理厨房物品,清理垃圾,帮助整理和搬运库房物品,虽然过程确实不轻松,但大家工作得非常认真,让厨房和库房都焕然一新。

接下来,队员们热情投入到疗育课程当中,大家进行了明确分工,一部分成员参与到蓝翔幼儿园的教学活动中,辅助幼儿园老师教授小朋友学习珠算、写字、跳舞,学习背书包的小技巧等一些生活常识,队员们的耐心与爱心受到了孩子们的欢迎。

负责教大天使的队员们,也有明确的分工,音乐教室里音乐专业的成员与孩子们积极互动,教他们唱歌,与他们合唱,随后幼儿园的小朋友在完成文化课程的学习后也进入了音乐课堂,队员们热情与孩子们互动,引导他们积极表达。

美术教室中,实践队员与天使们亲切交谈,了解他们的兴趣爱好,获得了他们的亲近和认可,随后队员们从比较简单的手工折纸入手,带领天使们一起动脑动手,基本采用一对一教学,照顾到每个天使,最后的成品也都出乎意料的好。

国语教室中,队员与天使们一起谈论他们感兴趣的书籍,从而了解到了他们的喜好,走进了他们的心里。

活动结束时,我们与康复中心负责人进行了交流,大家把今日教学成果,教学难题,教学建议,进行了交流讨论。回到学校大家根据今天教学体验,对后面的课程安排进行了调节整理,最后今日的实践活动圆满结束。 


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